Озарение и наука
Альтернативные инновации в педагогической психологии
Вход в Личный портфель
О конференции
Список участников
Публикации
Регистрация
Главная
/
Публикации
/
Гипотетическая модель усвоения учебной информации в зависимости от психологических свойств учащегося
Гипотетическая модель усвоения учебной информации в зависимости от психологических свойств учащегося
Комментарии:
Для добавления комментария вам необходимо
авторизоваться
.